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新的课程理念认为，数学教学是一个教师引导学生主动探索数学知识的过程。在课堂教学中教师应怎样去引导学生进行主动探索呢？从儿童认识事物发展的规律来看，开展数学活动，让学生在数学活动中学习数学，是激发学生自主探索的有效途径。
在活动中学习，在实践中成长
【摘 要】
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新的课程理念认为，数学教学是一个教师引导学生主动探索数学知识的过程。在课堂教学中教师应怎样去引导学生进行主动探索呢？从儿童认识事物发展的规律来看，开展数学活动，让学生在
【机 构】
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沐川县永福学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年4期
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