【摘 要】
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目的研究探讨孕妇课堂结合心理指导对孕早期先兆流产阴道流血行黄体酮保胎治疗患者的影响，总结其临床应用价值。方法选择孕早期先兆流产行黄体酮保胎治疗的患者72例，按照随机数
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目的研究探讨孕妇课堂结合心理指导对孕早期先兆流产阴道流血行黄体酮保胎治疗患者的影响，总结其临床应用价值。方法选择孕早期先兆流产行黄体酮保胎治疗的患者72例，按照随机数字表抽取的方法将其分成两组，各36例，以常规护理干预作为对照组，观察组在常规护理干预基础上增加孕妇课堂健康教育及专业心理指导，观察对比两组护理干预前后患者焦虑情绪（SAS）评分及睡眠质量评分（PSQI）的改变。结果观察组患者护理后第3～7d的SAS及PSQI评分均比较护理前明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组患者护理后第3～7d
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