【摘 要】
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伴随着我国课程改革的不断推进,当今的初中数学教育不再仅关注学生基础知识和运用,而更加重视学生的数学素养和能力的培养,着重考察初中生能否掌握一定的数学思想方法。在数
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伴随着我国课程改革的不断推进,当今的初中数学教育不再仅关注学生基础知识和运用,而更加重视学生的数学素养和能力的培养,着重考察初中生能否掌握一定的数学思想方法。在数学思想方法中,数形结合思想方法是最基本的一种方法,它在初中数学的教学中有着广泛的应用。数形结合思想将“数”与“形”紧密地结合在一起,以数助形,以形析数,采用多种方式来展示数学知识,使初中生能能够更加快速、准确地抓住问题,揭露本质,从而高效解决问题。
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