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凯洛夫《教育学》是在建国初期传入我国的，它曾对我国教育理论和实践产生过重大的影响。“四人帮”以批判这部书为名，妄图否定我国十七年的教育成绩。结果使教育理论严重落后于教育事业发展的需要。为拨乱反正，正本清源，对这部书进行重新评论，具有重要的理论意义和现实意义。本文拟就以下几个方面谈一谈当前教育理论建设上应当从重评凯洛夫《教育学》中借鉴的问题。