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2012年高考数学是我省人教大纲版的最后一年，总体来讲体现“平稳过渡”的命题原则，而且较好地遵循了《考试大纲》及《考试说明（四川版）》的要求，恰当融入新课程理念，对数学基础知识、数学思维方法和应用数学知识解决实际问题的能力进行了全面的考查．保持了近几年四川卷的命题风格，在题型、题量等方面保持了相对稳定，难度略有增加．