【摘 要】
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摘 要 在数学的课堂教学中，教师要结合教材内容和学生的实际，灵活巧妙地设计好每一节数学课。创设教学情境，激发学生思维，让学生产生浓烈的学习兴趣，有效提高数学课堂的教学效率。 关键词 数学课堂;提高;学生;学习兴趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0147-01 沉闷的课堂，无法激起学生的求知欲，这與许多学生失去学习数学兴趣有很大的关系。我认
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摘 要 在数学的课堂教学中，教师要结合教材内容和学生的实际，灵活巧妙地设计好每一节数学课。创设教学情境，激发学生思维，让学生产生浓烈的学习兴趣，有效提高数学课堂的教学效率。
关键词 数学课堂;提高;学生;学习兴趣
中图分类号：G622
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摘 要 熟练的运算能力是小学生应当具备的技能之一。计算教学在小学数学教学中有着举足轻重的地位，其中笔算除法是计算教学中的“老大难”问题。本文从教材出发，通过对教学后学生错题的收集与整理，并将错题进行归类，简单分析学生的错误原因，然后结合笔者此次的教学反思，提出几点教学建议。 关键词 除法竖式；算理与算法；计算教学 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）07-
摘 要 信息化的飞速发展给我们的生活带来了天翻地覆的变化，人们的生活节奏变得更加紧凑，这种简单、高效、便捷的生活方式为多数人喜欢。同时，信息化也为教学带来很大帮助，其中微课就受到了很多教学工作者的认可，并将其使用在自己的课堂中，都获得不错的反馈，基于此，本文就主要分析研究了微课在高中物理教学中的应用，希望可以为高中物理教师提供帮助。 关键词 高中物理;微课;课堂教学 中图分类号：G424.21
摘 要 本文以高中生物课堂为例，结合学科教学的特点，针对教学中出现的各种问题，根据学生学习生物知识的实际情况，采用文中所提到的教学策略，全力打造高效的课堂氛围，根据学生的内心需要创造教学情境，开启学生探索新知的历程，从而达到学生生物素质和能力的持续增强。 关键词 初中生物;高效课堂;构建 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0083-01 对于
摘 要 主题性游戏是幼儿教育的重要形式，我們渗透到幼儿德育教育中，就可以让幼儿与同伴互助，并适应周围的环境，从而促进幼儿形成良好的思想品德和行为意识。本文分别从在游戏活动情境培育幼儿合作的情感，积极引导幼儿探索生活中的真善美，利用游戏题材调动幼儿的积极性和不断丰富爱国主义情感的培养形式等方面进行论述。 关键词 幼儿德育教育;道德思想品质;主题性;游戏 中图分类号：G613.7 文献标识码：A
摘 要 教育教学观念是影响教学质量和效果的关键因素，特别是在新课改之下，教育教学观念的转变更是新课改的关键。对此在教学过程中必须要转变教育教学观念，提升教学质量。 关键词 高中数学;教育观念;转变路径 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0002-01 在新课程改革之下，当下的高中数学教学观念亟需转型。对于教学观念的转变来说往往伴随着教学关系的
摘 要 基于提升教学效率、增加化学反应原理理论知识教学的趣味性的考虑，从教材模块整合、引入真实情境、设计探究实验、深度学习等四个角度，对教材提供的知识及教材引发的内容进行整合，践行整合性教学。 关键词 化学反应原理；整合性教学；教学效率；深度学习 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）07-0226-01 高中化学选修4《化学反应原理》是历年高考考查力度最
摘 要 在小学语文阅读教育中应用绘本阅读能够有效提升学生的阅读兴趣，进一步提升小学生的阅读感悟与阅读质量，对于提升小学生阅读能力、促进其综合发展具有重要的实践价值。本文首先对小学语文绘本阅读进行了概述，进而分析了小学语文阅读中绘本阅读应用的意义，最后针对如何强化小学语文绘本阅读的有效性进行了探讨，供相关工作人员参考借鉴。 关键词 小学语文;绘本阅读;思考 中图分类号：G622 文獻标识码：A
摘 要 随着新高考改革的逼近，为了适应社会对孩子的综合素质要求，笔者在从事班级管理中采取了生态共同体小组建设，即打造团队模式管理。此文根据笔者实践后拟出的解决团队管理中存在问题的措施，以期对未来班级对于学生的走班管理提供借鉴意义。 关键词 班级生态共同体;团队长;学科长 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0043-01 在新高考到来之际，对于
摘 要 目前我国教育事业发展迅速，小学英语教学水平也有了很大进步。小学英语绘本教学在英语教学中起着非常关键的作用，占有非常重要的地位。因为它的简洁、生动、易学的特点和内容，在小学英语教学与学生自主阅读方面可以快速带学生进入简单的英语世界，引导学生很好地理解英语，激发学生对英语的学习兴趣。 关键词 英语绘本;小学英语;教学;应用 中图分类号：C41，B027 文献标识码：A 文章編号：1002-
摘 要 英语阅读理解是英语教学的重要组成部分，教师要运用多种方法提高学生的阅读理解能力。教师要注重向学生讲解一些关于文章的背景知识，使学生更多的理解西方文化。教师还要注重向学生讲解阅读的方法和技巧，使学生将略读和详读相结合，提高阅读理解水平。教师还要组织丰富多彩的阅读活动，提高学生的阅读兴趣。下面，我就如何提高初中生的英语阅读理解能力进行初步的分析与探讨。 关键词 初中生;英语阅读;阅读理解