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刚从初中升上高中的学生普遍不能适应，觉得高一物理难学，尤其是力学，对物体受力分析，物体受多个力作用，采用什么隔离体、整体受力分析研究法，有一些力还不能确定其有无，还需用假设法等。本文主要对高中物理教学方法进行了分析探讨。
探讨高中物理教学方法实效性
【摘 要】
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刚从初中升上高中的学生普遍不能适应，觉得高一物理难学，尤其是力学，对物体受力分析，物体受多个力作用，采用什么隔离体、整体受力分析研究法，有一些力还不能确定其有无，还需用假设法
【机 构】
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重庆市大足第一中学
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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