【摘 要】
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将非物质文化遗产部分内容作为课程资源融入相关课程的教学中,对于民族传统文化的传承、非物质文化遗产的保护和课程教学都有着积极意义.根据“编织工艺学”课程需要对众多的
【机 构】
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西南大学纺织服装学院,西南大学食品学院,重庆市生物质纤维材料与现代纺织工程技术研究中心
【基金项目】
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国家社会科学基金西部项目(12XMZ076);重庆市社会科学规划项目(2013YBSH051);中央高校基本科研业务费专项(XDJK2014B005);西南大学2015年教育教学研究项目(2015JY015)
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将非物质文化遗产部分内容作为课程资源融入相关课程的教学中,对于民族传统文化的传承、非物质文化遗产的保护和课程教学都有着积极意义.根据“编织工艺学”课程需要对众多的非物质文化遗产项目进行筛选,选取蜀錦、北京宫毯、缂丝、编结、竹编作为课程资源,从这些资源的设计元素、制作技艺和文化内涵中汲取灵感、学习方法,并运用于编结、交织、编篮的教学实践中.依托我国丰富的非物质文化资源,结合现代流行元素和设计思潮,设计制作既具有中国文化风格又时尚现代的编织艺术作品.
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