浅谈低年级识字教学

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen_gm
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当前小学教材中识字量大,学生记得快,忘得也快。枯燥乏味等,为了让学生体验识字的快乐,让识字教学鲜活起来,应该走情趣化,个性化,生活化的识字教学新路子。 The current primary school textbooks in large quantities, students remember fast, forget fast. Dull and tedious. In order to make students experience the joy of literacy and to make literacy teaching fresh, they should take a new approach to teaching literacy, personalization and life-style.
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