高职宪法学课程思政路径探索

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宪法课程由于其内容的政治性决定了其具有丰富的课程思政元素.立足宪法教学在课程思政方面的独特优势,挖掘宪法课程的思政元素,并尝试在教学方法、学生实践等方面加以探索和改革,从而实现宪法教学与思政教育的协同融合,推动宪法学课程思政的有效实施.
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