【摘 要】
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和谐校园文化与学校德育既有同一性,又有互补性. 校园文化和德育的目的都在于育人.积极、健康、高雅的校园文化是实现德育目标的途径之一.和谐的校园文化以其特有的精神环境
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和谐校园文化与学校德育既有同一性,又有互补性. 校园文化和德育的目的都在于育人.积极、健康、高雅的校园文化是实现德育目标的途径之一.和谐的校园文化以其特有的精神环境和文化氛围,使生活在其中的每个校园人在思想观念、行为方式、价值取向等方面受到引导和教育.生动活泼、健康有益的校园“绿色课堂”是团结、教育、引导师生的有效方法,为学校德育工作提供了平台,成为学校德育的重要渠道.优美的“绿色校园环境”能使师生心情舒畅、精神振奋,有助于激发师生的爱校热情,启发师生的创造力,对于学生养成开朗性格,形成高雅气质起着潜移默化的作用.
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