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形成性评价是对学生学习过程的有效评价，通过学生示范、课堂活动、课堂观察及课后活动等提高学生英语阅读水平。形成性评价可以培养学生英语学习的兴趣及自信心，有利于学生的自我管理及自我评价，通过多种学习资源的运用来多元化、全方位地挖掘学生潜力，提高学生英语阅读的综合能力。根据渤海船舶职业学院船舶类学生的英语现状，从实践教学层面探索形成性评价在英语阅读教学中的应用，旨在提出一种更有效、更实用的英语阅读教学方法。