【摘 要】
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优化教学形式利用小学生感兴趣的教学模式有利于满足小学生的英语学习兴趣,可以促进我国小学英语教学整体质量的的飞速提升.故事教学法从概念上来理解,就是教师在实际教学活
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学
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优化教学形式利用小学生感兴趣的教学模式有利于满足小学生的英语学习兴趣,可以促进我国小学英语教学整体质量的的飞速提升.故事教学法从概念上来理解,就是教师在实际教学活动中围绕教学内容结合小学生感兴趣的学习方式,创设一个具有引导性的故事背景使得小学生增强学习兴趣,推动小学生理解、吸收和消化具体的课堂内容有助于增强小学英语教学的质量.
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