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测量学是建工类专业一门重要的专业基础课程。在测量课程的教学过程中,实践操作是基本的教学活动,是培养学生完成工程测量岗位工作能力的重要环节。不论完成哪种工程测量的工作任务,学生都要经历操作仪器、正确使用测量仪器完成项目或任务的基本过程。本文主要就采用图解教学法如何强化测量课程的实践操作环节,如何使学生在有限的学时内更快、更好地掌握仪器的操作及项目的实施流程,培养学生的综合实践操作能力方面作了进一步的探索。