1. 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　峰回路转，华亭寺的山门突现在眼前。 。 ， 。 。 ， 。
　　①说也奇怪，游人都只觉其可喜而不觉其可怖
　　②我在别处还没有看到过望得如此既大且好的山门神
　　③似乎正在捉拿妖魔
　　④山门前相当宽广，门外左右两侧各有一座门神，硕大而狰狞
　　⑤大概因为知道他俩是狰狞于貌而不是狰狞于心
　　⑥他俩巨目怒睁，巨臂长伸
　　A. ④②③⑥⑤① B. ②⑥④③⑤①
　　C. ②④⑥③①⑤ D. ④⑥③②①⑤
　　2. 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，表意明确。
　　在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它 ① 会生长许多的小草， ② 开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，让人很向往的， ③ 阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。 ④ 在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿， ⑤ 注满整个的草地。 ⑥ 孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。
　　答：
　　3. 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
　　科学与艺术是当今世界最能跨越国界、文化的界限而产生深广影响力的精神创造活动，是国家核心竞争力的体现。 ， ， 。 ， ， 。正是由于强调集体智慧，对艺术素养的要求也就从个人化的天才、灵感转变到全民族的人文艺术素养。
　　①科学与艺术应该而且能够结合起来
　　②今天的科研工作大多是集体攻关，就不需要科学与艺术的结合了
　　③这个看法是片面的
　　④现在有一种看法：科学与艺术的结合只能存在于达芬奇的时代、爱因斯坦的时代
　　⑤两者还有许多相似性
　　⑥一个是思维规律上的相通，一个是精神气质的相通
　　A. ⑥⑤①④②③ B. ⑤⑥①④②③
　　C. ⑤①④③②⑥ D. ②④⑥③①⑤
　　4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
　　那时每年农历正月十六的晚上，花街上当街的人家，都要在自家的门头和铺面上，挂起各式各样大红灯笼和千奇百怪的走马灯。 。 。 ， 。 。 这其实是人与自然“合一”所产生的新奇的、超自然的非凡活力。
　　①无论白天黑夜、远望近观，街道两旁都呈现出灯花相映、五光十色、迷人炫目的景象
　　②灯下，摆上精心培植出来的“通海剑兰”“通海花桩盆景”等幽香、灿烂的花卉
　　③在灯笼和走马灯上写下充满文采、神韵和机智的诗文和谜语
　　④通海当代教育家、诗人杨千成先生说：“赶一趟花街，染一身春色；迎千里贵宾，增千种豪情。”
　　⑤后来，这个节日被强行中断，一直到上个世纪90年代才恢复、重现
　　⑥男女老少都陶醉在自己创造的艺术盛宴里
　　A. ④①③②⑥⑤ B. ③⑥②⑤①④
　　C. ③②①⑥⑤④ D. ④①⑥⑤③②
　　5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　唯有月夜，那块草地是完全属于我的。 。 ， ， 。 。 。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。
　　①或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走
　　②小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌
　　③仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟
　　④在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃
　　⑤那就是在我的生命中离不去的蛙声了
　　⑥这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白
　　A. ⑥④③①②⑤ B. ③②⑤①⑥④
　　C. ⑥③①②⑤④ D. ⑥④①③②⑤
　　6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
　　若干年前，韩国曾引起过我们的深度关注， ， 。可是，事实上， 。 ， 。 ，一种狭隘而盲目的自信。
　　①众多学者和批评家，在观察与思考的方向上，却放弃了大路，选择了胡同
　　②其目的，似乎只在于给自己找到自信
　　③他们既在文化层面上保持着对孔子与儒学的端正崇敬
　　④同时又顺利完成了国家的全面现代化，这的确值得我们学习和借鉴
　　⑤他们不去探究韩国人实现现代化的技术细节，更无视他们为此付出的辛劳和痛苦
　　⑥而只强调儒的一面，总有一种企图，要把儒论证成为现代化的动力之一
　　A. ⑤⑥①②③④ B. ①③②④⑤⑥
　　C. ⑤⑥③④①② D. ③④①⑤⑥②