【摘 要】
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在素质背景不断推进的今天,一切以培养孩子全面发展为目标,转变了传统教学模式的单一性和局限性,强调突出学生的主体地位。另外,父母是孩子的第一任老师,在培养孩子方面发挥
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在素质背景不断推进的今天,一切以培养孩子全面发展为目标,转变了传统教学模式的单一性和局限性,强调突出学生的主体地位。另外,父母是孩子的第一任老师,在培养孩子方面发挥着重要作用,构建家校合作学习的方式无疑是提升学生学习能力、促进学生健康成长的重要途径。但对那些农村外来务工子女来说,父母的陪伴、家庭的教育往往却是缺失的。基于此,笔者结合20多年的实践教学经验,分析农村外来务工子女的学习与心理现状,并对初中数学教学中构建家校合作的途径谈几点自己的看法。
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