破解教育难题的战略选择——扎根实践的”跨越”

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y327896244
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育均衡、教育公平.是当前摆在我们面前的教育难题。教育的主战场在课堂。如何在课堂上实现教育的公平和均衡发展?通过“基础教育跨越式发展创新试验”,我们发现.信息技术与教育的深度融合对促进学生全面发展、提高教育质量.
其他文献
“信息技术的深度应用,迫切要求教与学的‘双重革命’,加快从以教为中心向以学为中心转变.从知识传授为主向能力培养为主转变,从课堂学习为主向多种学习方式转变。我们必须主动适
在首都基础教育迈向现代化,落实“人文北京、科技北京、绿色北京”建设目标和创建世界城市、智慧城市的关键时期,北京市委市政府提出的一个重要举措:以资源建设为基础,以名师同步
信息管理与信息系统属于管理学与计算机科学的交叉领域学科,具有较强的专业特色,因此,其创新性人才培养需要构建科学、合理的培养方案。本文主要从人才培养定位、人才培养体系、
数据结构是计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的必修课之一,是一门综合性的专业基础课。在计算机科学中,它不仅是程序设计的重要理论基础,而且是设计和实现操作
语言是文化的载体,受文化的影响并反映文化。翻译是语言的翻译,更是文化的翻译。本文以功能对等理论为框架,对词语翻译过程中存在的文化差异进行分析,并试图寻找适合的翻译技
本文在深入分析加德纳"多元智能理论"本质的基础上,结合我省英语专业高等教育的实际情况,探究如何在"多元智能理论"的指导下,培养出符合时代要求的复合型、应用型英语人才。
随着信息和通信技术的发展,传统的学习环境已经发生了很大的变化。技术使得学生的正式学习能力提高了,并且也为学生课外的非正式学习提供了可能和保障,“技术成为生存必须的环境
近些年,伴随着国家农村远程教育项目、教学点资源配置项目等一系列信息化建设项目的实施,甘肃省农村地区基础教育在信息化建设方面也得到了快速的发展,农村学校信息化教学软硬件环境得到了较大的改观,教师的信息素养也有了相应的提升。尽管如此,甘肃农村地区的教育信息化建设仍然是目前全省基础教育信息化建设的薄弱所在,农村地区教育信息化进程中出现的一些问题应该得到应有的重视。甘肃省会宁县是一个地处西北地区的国家级贫
大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,词汇教学是大学英语教学的一个重要组成部分。词汇积累是语言学习的基础。针对目前大学英语词汇教学存在的问题,本文提出了相应的
近年来,全国高校都开展了自主学习活动。但我们也发现一些当前大学生自主学习方面存在的问题。高校图书馆作为学校的文献信息中心,本文探讨了如何利用图书馆资源提升大学生自