初中语文教学之名著阅读分析

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基于对初中语文教学之名著阅读的研究,首先,阐述初中语文教学中名著阅读教学,需要遵循师生同读原则、读写结合原则.然后,分析初中语文教学中名著阅读教学存在教学内容较为单调、缺乏有效指导等问题.最后,为保证初中语文名著阅读教学的顺利展开,给出开展名著阅读活动、加强正确引导等有效措施.
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