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在多模态理论视域下，英语教师要兼顾教学目标的实现和学生英语素养的提升，营造平等和谐的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，着重培养学生的阅读技巧和习惯，形成受用终身的阅读能力。
多模态理论下初中英语阅读教学初探
【摘 要】
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在多模态理论视域下，英语教师要兼顾教学目标的实现和学生英语素养的提升，营造平等和谐的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，着重培养学生的阅读技巧和习惯，形成受用终身的阅读能力。
【机 构】
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江苏省南京市科利华中学棠城分校
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2022年48期
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