外科手术夹闭与血管内介入治疗颅内动脉瘤的对比研究

来源 :基层医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll19870627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:对比外科手术夹闭与血管内介入治疗颅内动脉瘤的临床疗效。方法选取颅内动脉瘤患者60例,随机分成对照组与研究组各30例。研究组采用血管内介入治疗,对照组则采用外科手术夹闭治疗,分析和比较2组患者的临床疗效、预后情况、住院时间、并发症发生情况等。结果研究组的平均住院时间为(12.64±5.97)d,对照组的平均住院时间为(18.37±8.59)d,研究组明显短于对照组(P〈0.05);2组患者在临床疗效、预后效果、并发症的比较中,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论外科手术夹闭与血
其他文献
采用Anton Paar MCR 302型流变仪研究了乳胶粉掺量对纤维素醚改性水泥浆体流变性能和触变性的影响。结果表明,掺入乳胶粉的纤维素醚改性水泥浆体表现为剪切稀化的流变特性,当
在信息技术飞速发展的今天,粉笔+黑板的教学方式已经不能适应学生学习的需要,以计算机和网络为核心的多媒体教学已成为深化教学改革的重要途径。在小学数学教学中,多媒体技术在
目的探讨剖宫产围术期手术室实施优质护理的价值。方法选取2015年1月—12月手术室采取常规护理的120例剖宫产手术孕产妇作为对照组;2016年1月—12月手术室实施质护理服务的12
医学检验专业发展迅速,亚专业多、检验项目繁杂、自动化程度高、规范化程序化管理严格,学生实习过程中需要学习什么和掌握什么,老师要教些什么,重点是什么,这些问题都要求检
随着教育教学改革的不断深入,小学英语课堂教学受到了人们广泛的关注。小学英语教学,关键在于为学生创设良好的教学环境和氛围,互动教学模式可以丰富小学生的实践,激发学生的学习
本刊讯新余市墙革办公众微信平台近日开通。该公众号平台设有政务信息、业务办理、目录查询三个栏目,旨在方便建设单位和新型墙材生产企业随时随地了解墙材革新政策法规、行政
本刊讯 3月3日,宁国市墙办联合市住建委质量监督管理站举办了加气混凝土砌块施工质量及验收规程培训班,全市各建设、施工、监理单位技术负责人近60Jk参加培训。培训会对验收规
目的探讨护理干预对提高产后母乳喂养率的影响。方法选择我院2013年2月—8月收治的产妇66例,随机分为观察组(n=33)和对照组(n=33)。予以对照组产妇常规护理,予以观察组产妇全面的
11月6日上午,中国建筑工业出版社举办55周年华诞庆祝大会,住房和城乡建设部部长姜伟新向建工社表示热烈祝贺,新闻出版总署署长柳斌杰题写了贺词:坚持科学发展,多出精品力作。”
本刊讯10月13日,杭州元创新型材料科技有限公司在上海与日本爱知县客户盛田一男先生洽谈元创外墙装饰一体板合作事项。洽谈过程中,日本客户带来喜讯,杭州元创生产的外墙装饰一体