脑胶质瘤患者术后并发症的临床护理

来源 :齐鲁护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:apap4444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:总结脑胶质瘤患者术后常见并发症的类型及比例,探究其发生的原因,结合临床实际工作分析不同并发症的护理要点。方法:回顾性分析我院2016年1月1日~2017年12月31日住院手术治疗的110例脑胶质瘤患者的病历和护理记录,整理统计患者术后1周内出现的并发症类型及发病率,查阅病历资料及相关文献分析其产生的原因,并结合临床护理工作探讨脑胶质瘤术后常见并发症的预防及早期干预措施。结果:110例脑胶质瘤患者中有60%术后出现不同程度的并发症,以焦虑、抑郁等心理障碍为主;其次为神经学类并发症,包括运动、感觉、言语
其他文献
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。"小学语文教学对学生核心素养形成具有十分重要的意义。但是,在具体教学中,教师或偏于课例
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课文是学生驰骋想象的空间,也是学生进行练笔的天地。教师应认真研读教材,引导学生捕捉文本中可供练笔的内容,结合阅读,展开练笔。本文就结合笔者平时的教学实践谈谈随文练笔的运用。  一、模仿入手,呈现随文练笔梯度  仿写是小学生初学写作的一个很重要的方法。在模仿中学习,在模仿中逐渐地让学生感受到作文的趣味,
语篇是一个有着层级结构的关系系统,该系统由一套有限的小句关系纵横交织形成。转折关系是一类典型的小句关系。以往转折关系的研究多集中于从微观层面对转折连接词的研究;而我
目的:了解专科实习护生专业承诺与职业决策自我效能感的现状,并分析两者的相关性。方法:采用方便抽样法选取山东省某三甲医院200名实习护生进行问卷调查,回收有效问卷166份。
实践概念是马克思哲学中的核心概念,但是在马克思哲学的研究过程中,对这个概念的使用却比较混乱,这是由于忽视马克思思想体系中实践概念所包含的劳动和交往维度的辩证关系造成的
随着电视节目的丰富、智能手机的普及,以及电脑网络、随身播放设备等的广泛使用,作为深层次的自主阅读成了精神生活中奢华的事情了。随着物质生活的日益富裕,人们经常把现在
阅读教学说白了就两件事,一是关注"写什么",二是关注"怎么写",这是语文教学最核心的价值。在"写作本位"教学理念指引下,阅读理解文章只是"万里长征迈出第一步"。如何引导学生学以致用