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在英语专业高年级阶段,对词汇的理解不再限于其字面意义和表层含义.把隐喻引入高级英语词汇教学是扩展词汇的广度和深度,加深词汇理解,提升词汇学习效果,强化产出水平的有效途径.本文以高职英语阅读教学对隐喻能力的开发与培养为分析对象,在分析高职英语阅读教学中隐喻能力培养的必要性的基础上,分析隐喻能力培养的切入点、方式及方法.