【摘 要】
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在陈大伟教授的《有效观课议课》这本书中,提出了全新的“观课议课”理论,它没有枯燥的教育理论,用一个又一个的实例来证实“观课议课”的重要性,同时也为教师的教育教学研究
【机 构】
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陕西省宝鸡教育学院 陕西宝鸡 721001
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在陈大伟教授的《有效观课议课》这本书中,提出了全新的“观课议课”理论,它没有枯燥的教育理论,用一个又一个的实例来证实“观课议课”的重要性,同时也为教师的教育教学研究带来了新的方向,让人受益匪浅.在传统的“听课评课”中,教师只是单纯地进行听课,并且评价其他教师的教学方式,但是在“观课议课”中强调了多种感官的作用,并且进行有效的讨论,不妄下评论,不随意判定教学的好坏优劣.
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