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由于不少高职生的学习基础较差，学习动力不足，高等数学课教学必须巧用多媒体手段，引导学生的思维，化难为易，提高学生的学习兴趣，把学生引入一个广阔的思维空间，开发智能，提高学生的数学素质．
巧用多媒体 优化高等数学课堂教学
【摘 要】
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由于不少高职生的学习基础较差，学习动力不足，高等数学课教学必须巧用多媒体手段，引导学生的思维，化难为易，提高学生的学习兴趣，把学生引入一个广阔的思维空间，开发智能，提高学生的数
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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