药物联合康复训练治疗首发精神分裂症的疗效及其对患者认知功能的影响

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目的:评价药物联合康复训练治疗首发精神分裂症患者的临床效果,及对其认知功能的影响.方法:择期2014年3月-2017年8月为时间段,将期间我院收治的首发精神分裂症患者68例设一组对比试验,通过随机数字软件展开分组,对照组34例行单一非典型抗精神药物治疗,实验组34例于常规药物治疗基础上加入康复训练,由治疗后各数据统计完成对比,总结药物联合康复训练治疗应用价值.结果:(1)经PANSS量表处理后显示,实验组阴性症状评分与总评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);(2)由M-WCST量表显示实验组同样优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在首发精神分裂症患者中药物联合康复训练的治疗方案,具有理想治疗效果,同时可有效改善患者认知功能,具有重要临床应用与推广价值.
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