切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校教学科研仪器设备管理中存在的问题和对策
高校教学科研仪器设备管理中存在的问题和对策
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:perfew
【摘 要】
:
高校教学科研仪器设备是高校教学、科研的基础和保障;针对目前设备管理中存在的问题,从实验室建设论证、采购、人员组成、管理制度等方面进行探讨,提出适宜的管理模式和运行机制
【作 者】
:
黄晓红
陈举科
黄海儒
张尚坤
【机 构】
:
广西师范大学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2014年27期
【关键词】
:
教学科研设备设备管理
共享
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校教学科研仪器设备是高校教学、科研的基础和保障;针对目前设备管理中存在的问题,从实验室建设论证、采购、人员组成、管理制度等方面进行探讨,提出适宜的管理模式和运行机制。
其他文献
带补偿的两阶段随机规划航班时隙分配研究
针对我国民航业迅猛发展的现状以及在机场容量不确定情况下现有时隙分配方法存在不足而造成时间成本损失的问题,建立了带补偿的两阶段随机规划时隙分配模型,提出了一种计算累
期刊
航空运输
带补偿的两阶段随机规划
容量
时隙分配
时间成本
不确定性
多元化护理康复锻炼在胫骨平台骨折中的应用价值分析
目的探讨胫骨平台骨折中运用多元化护理康复锻炼的效果。方法选取我院2015年2月-2017年8月收治的胫骨平台骨折患者96例作为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组
期刊
胫骨平台骨折
多元化护理康复锻炼
应用价值
巧用错误资源 提高教学效率
在教学工作中很多教师会发现,无论自己多么努力去追求课堂教学中的“完美”,却往往事与愿违,课堂上还是会出现意想不到的情况,甚至,有时学生当中还出现了令人咋舌的错误。那么,教师
期刊
错误资源
教学资源
小学数学
教学效率
最是书香能致远--访北京市海淀区小学语文学科带头人胡兰
“小学阶段,我们可能一时还无法帮助学生确立远大志向和人生规划,但是我们正努力为学生未来的各种可能打下坚实的基础……”在“2013年中国基础教育发展高端论坛”上,清华大学附
期刊
北京市海淀区
学科带头人
小学语文
清华大学附属小学
基础教育发展
小学阶段
人生规划
语文教师
基于RBF神经网络的相对导航信息融合方法
针对无人机编队飞行情况下,超宽带(UWB)测距辅助的相对导航中UWB信号失效导致无法提供相对导航信息的问题,提出了一种径向基神经网络(RBF)辅助的相对导航算法。当UWB信号有效
期刊
神经网络
相对导航
信息融合
超宽带
neural networksrelative navigationinformation fusionultra wid
带级间连接托的高超声速飞行器分离干扰研究
级间连接托可显著增加高超声速飞行器与助推器间的连接刚度,针对此种连接形式在级间分离阶段对飞行器带来的气动干扰问题,以类X-43A飞行器为研究对象,采用数值模拟方法对分离
期刊
高超声速飞行器
级间连接托
级间分离
气动干扰
数值模拟
hypersonic vehiclebracket stage connectorstage sepa
小学生数学思维培养新方法探析
知识和思维不同,前者易传授,而后者“只可意会,不可言传”。数学思维培养的过程就是“意会”的过程。目前,不少教师针对小学数学教学提出宝贵意见,但以“意会”为核心的培养小学生
期刊
数学思维
新方法
意会
南京市某地特殊人群性病患病情况分析及防治对策
南京市某地特殊人群性病患病情况分析及防治对策南京市皮肤病防治所葛翠芳近年来,性病患病人数大幅度上升。性病防治任务已十分严峻地摆在人们面前。为掌握性病患病情况,控制性
期刊
性病患者
情况分析
皮肤病防治所
体检资料
婚姻状况
婚前性行为
汽车司机
女青年
汇报制度
女性患病率
溧水火山岩岩石磁性组构的综合分析
报道了溧水地区中、新生代火山岩的磁性测定结果,指出其3个磁化率的主轴的分异程度与簇集程度的不同,可分为5种AMS类型,并认为岩石密度与其有对应关系,对于同一火山旋回的产物,岩石密度
期刊
火山岩
磁性组构
密度
磁异常
岩石磁性
Volcanics Magnetic fabric DensityMagnetic anomaly
“倒带”反思之所悟
这个寒假,我精心备了一节课,备的是苏教版二年级下册第八单元《认识“倍”的关系》。 开学第一周,我兴致勃勃地试教,教学过程非常流畅,只是,到了巩固练习“寻找生活中的倍数关系”时,一个学生的解答跑出了我的预设轨道。我让学生寻找4只蝴蝶和8只大雁之间的倍数关系,在白板上“圈一圈”,再对全班同学“说一说”。在预设学情时,我觉得学生对“圈一圈”应该不会有什么问题,因为年龄小,对“说一说”可能会出现诸多困难
期刊
反思
倍数关系
二年级下册
教学过程
巩固练习
学生
“倍”
苏教版
与本文相关的学术论文