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我们改作文常讲究“多就少改”,在批改学生作文时应该站在学生的立场,以学生写作的视角,为学生着想,帮学生找到写作的痛点和修改的方向,让学生在修改过程中找到写作的成就感,从而不怕写作文,乐意改作文.
让学生乐意改作文r——以教学生把事情写具体为例
【摘 要】
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我们改作文常讲究“多就少改”,在批改学生作文时应该站在学生的立场,以学生写作的视角,为学生着想,帮学生找到写作的痛点和修改的方向,让学生在修改过程中找到写作的成就感,
【机 构】
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珠海市香洲区第五小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年27期
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