【摘 要】
:
今天,我们所指称的“国学”概念,不是指中国传统文化本身,而是指研究中国传统文化的“学问”和“学术”.在作为现代意义上的以经、史、子、集文献材料为研究主体、包括诸子百
【机 构】
:
山西灵石张家庄小学,山西灵石,031300
论文部分内容阅读
今天,我们所指称的“国学”概念,不是指中国传统文化本身,而是指研究中国传统文化的“学问”和“学术”.在作为现代意义上的以经、史、子、集文献材料为研究主体、包括诸子百家的“国学”概念下,整个中华文明都是国学,而不仅仅局限于传统的国学内涵,实际上还包括了书法、绘画、民间工艺、民族乐器和民族音乐、民风民俗等.其最大特点,正如已故著名的社会学家费孝通所说,是“多元一体”的文化.
其他文献
在历年中考当中,函数都是考试的重中之重,所占的比例较大,在选择题、填空题、解答题甚至最后一道把关题都有可能见到它,本文以2009年各地中考试题为例,谈一谈在今年中考中如
随着课程改革不断深入,体育课堂教学也发生了深刻的变化,广大体育教师正在努力按照“健康第一”的指导思想进行体育课堂教学,让学生获得愉快的情感体验,但是忽略了学生的生理
新课程改革对我国教育的发展乃至社会的发展具有十分深远的影响。学校体育是国民体育的基础,在培养人才过程中占有极其重要的地位和作用。因此,体育教育工作者必须着眼于学生的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
提高初中语文课堂效率有很多方法,例如丰富语文课堂形式、应用现代技术资源、营造和谐平等的课堂氛围、展现教师的个人魅力等等.
在现阶段的小学数学课堂教学设计与开展中,教师要基于数学学习的特征,有针对地渗透各种德育教学内容,通过二者的融合,达到优化学生素质能力以及数学知识应用能力的既定目标.
随着我国经济发展进入新的阶段,我国的农村经济也得到了大力发展,社会主义新农村战略被提出和实施,在新农村建设进程当中,农民文化素质低下已严重影响了新农村建设的步伐,为
小组讨论,即同伴之间为解决某一问题而进行意见交换的会话,学生在数学课堂上通过互动交流,在讨论中交换各自的想法,互相取长补短,实现学习能力的共同提高。目前小学数学课堂
新课程改革要求以学生为主体,针对这一要求,快乐学习的教学策略应运而生,它主张使课堂教学更加灵活多样,从而达到寓教于乐的目的.本文就快乐学习在小学数学教学上的应用进行
阐述了《变配电设备运行与维护新专业开发研究》课题成果推广应用过程中所涉及的指导思想、基本思路、预期目标、基本原则、基本方法、实施步骤和主要活动,重点阐述了推广应