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从拓展学生专业能力的角度而言，财经类本科生《市场营销学》教学改革首先要重视对学生的以“态度”、“细节”和“习惯”为基础的学习规划能力的培养。在此基础上，《营销学》教学内容要适应服务型经济对市场营销人才的要求；教学模式要突出互动性；应从现实可能性出发，切实加强《营销学》教学的实践环节；必须建立和完善本科生《营销学》学习成绩评价系统。