【摘 要】
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（武汉大学电气工程学院，湖北 武汉 430072） 摘 要：电磁场可视化仿真实验课程开设有助于学生理解电磁场理论，提高解决实际问题的能力。通过对实验室传统上机授课方式存在的问题进行分析，提出了开放式的仿真实验教学方式。结合自身教学实践和学科专业特点，因地制宜，从实验课程设置、仿真软件学习、课程考核、和课后探索巩固等几个方面进行了论述，对提升“工程电磁场”课程教学质量和增强学生专业技能进行了有益的
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电磁场可视化仿真实验课程开设有助于学生理解电磁场理论,提高解决实际问题的能力。通过对实验室传统上机授课方式存在的问题进行分析,提出了开放式的仿真实验教学方式。结合自身教学实践和学科专业特点,因地制宜,从实验课程设置、仿真软件学习、课程考核、和课后探索巩固等几个方面进行了论述,对提升＂工程电磁场＂课程教学质量和增强学生专业技能进行了有益的探索,本方案的开展有助于学生达到＂卓越工程师＂的培养目标。
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