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应用混合式教学模式是《财务管理》课程教学优化发展的重要方式。通过对现阶段《财务管理》课程教学中的常见问题以及混合式教学应用对其影响进行研究,在基于元认知策略理论分析后认为混合式教学可以有机嵌入并应用于财务管理教学过程中,从而有利于促进教学优化发展。
混合式教学在《财务管理》课程中的应用探索
【摘 要】
：
应用混合式教学模式是《财务管理》课程教学优化发展的重要方式。通过对现阶段《财务管理》课程教学中的常见问题以及混合式教学应用对其影响进行研究,在基于元认知策略理论
【机 构】
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广西民族大学中英学院,广西民族大学商学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
：
2017年度广西民族大学混合式课程改革项目《财务管理》
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