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言语构想研究是近些年来二语习得领域的热门研究方向之一，言语构想的方式和过程都影响到二语习得者言语产出的质量。文章讨论了言语构想研究的研究背景和相关理论基础，对言语构想概念的由来和分类进行了梳理，并分析和比较了与言语构想研究相关的三大理论之间的内在联系和分歧，期待更多的实证研究来验证这些理论对言语产出表现的预测正确与否，以进一步发展和完善这些理论。