【摘 要】
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阅读教学其实是英语语言活动的反复再现,在这过程中我们逐步培养学生语言实践能力。阅读的过程包括了词汇、句型、事态、文化背景知识等方方面面,所以阅读能力取决于阅读者的
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阅读教学其实是英语语言活动的反复再现,在这过程中我们逐步培养学生语言实践能力。阅读的过程包括了词汇、句型、事态、文化背景知识等方方面面,所以阅读能力取决于阅读者的语言知识以及综合运用能力。
Reading teaching is actually repeated reproduction of English language activities, in the process we gradually develop students’ language practice ability. Reading process includes vocabulary, sentence patterns, events, cultural background knowledge and other aspects, so reading ability depends on the reader’s language knowledge and comprehensive utilization ability.
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