【摘 要】
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在口口声声提倡素质教育的今天,学生的课堂生活还是戴着面具在做痛苦的表演,而不是真实生活的愉悦体验.课堂生活充斥着单调、枯燥、乏味甚至是无聊的刺激,没有喜怒哀乐,缺乏
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在口口声声提倡素质教育的今天,学生的课堂生活还是戴着面具在做痛苦的表演,而不是真实生活的愉悦体验.课堂生活充斥着单调、枯燥、乏味甚至是无聊的刺激,没有喜怒哀乐,缺乏涤荡起伏,更没有生活的激情.出现这种现象的原因,很大程度取决于我们教师“乏味”的讲解.如何让语文课充满激情,富有情趣呢?我认为用变换方式、创设情境等方法激发学生学习的兴趣,更能使学生在课堂上听起来“带劲”.
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