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幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要。幼儿只有在交往中,才能学会协调好各种关系,充分发挥个体的积极性、主动性和创造性,从而更好地认识自己、评价自己,为将来更好地适应社会打下基础。造成幼儿不会与人相处、交往能力明显较弱的因素主要有两个方面:家庭环境因素、孩子自身的心理因素。可以通过家园共建,借助家庭环境、幼儿园的教育环境(教给孩子交往中需要的礼貌用语和待人接物的规则;在游戏中学习交往;注意交往中幼儿的个体差异)来提高幼儿的交往能力。