基于熵理论的教育教学系统分析

来源 :延安大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c1s2d3n456
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应用熵理论,分析了高校教育教学系统中存在的熵产生现象及其根源,并根据熵理论的基本思想,指出了减少熵产生,从而优化高校教育教学系统的有效途径。
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