论文部分内容阅读
使学生从"学会"历史到"会学"历史体现着能力素质捉高的过程.在3+x考试中,要求学生以所学各科知识为载体或背景,或在提供新情景的条件下,用所学知识解决问题.这无疑给历史学科能力的培养提出了更高要求.如何实现学生"会学"进而"会用"历史知识呢?笔者在教学实践中有一些体会,供大家参考.
引导学生从"学会"到"会学"
【摘 要】
：
使学生从"学会"历史到"会学"历史体现着能力素质捉高的过程.在3+x考试中,要求学生以所学各科知识为载体或背景,或在提供新情景的条件下,用所学知识解决问题.这无疑给历史学科
【机 构】
：
山西大同市第二中学
【出 处】
：
教学与管理：理论版
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
乳腺增生症是妇女最常见的疾病，目前尚无理想的治疗方法。我们采用中西医结合治疗乳腺增生症67例，取得满意疗效，现总结报告如下。
我科1987年9月～1991年9月手术治疗消化道疾病348例,发生吻合口痿15例,现将资料报告如下。1 临床资料本组贲门癌40例,发生吻合口痿2例,
Егоров定理是实变函数理论中一个极其重要的定理，对于它的建立与证明方法的探讨是有必要的．在分析数学中一致收敛的重要性及几乎处处收敛不一定能够一致收敛．为了弄清楚在
近年来，随着镇静麻醉药物发展和内镜技术的进步，已有多种镇静麻醉药用于辅助胃镜的诊疗，其中异丙酚是较为有效的药物之一。我们2003—05／2005—01对278例病人行异丙酚镇静麻醉胃
美罗华(Rituximab)是一种小鼠一人嵌合的单克隆抗体，能特异性地与B细胞抗原CD20起反应。美罗华影响补体依赖和抗体依赖的细胞介导的细胞毒作用，使CD20阳性的细胞溶解，体外可诱导
为了寻找有效控制继发性肺动脉高压的药物,对18例慢性肺心病患者肌肉注射赤芍注射液4.0～8.0ml,在有心导管监测下观察其对肺动脉高压的作用。注射后5min肺动脉压开始下降,15～30m
2001-01／2002-04我科对100例恶性肿瘤病人应用欧普定预防化疗引起的胃肠道反应取得良好效果。现报告如下。
土地财政近年来逐渐成为学术界讨论的焦点问题之一，其中的形成机制及其经济影响有待发掘。在中国土地制度变革的助推下，尤其受到1994年以财政集权为特征的分税制改革的影响，地方
随着教育信息化3.0的逐步推进,智慧课堂成为了云教学、大数据、人工智能与教学深度融合的主要代表。通过介绍智慧课堂的教学实现工具--雨课堂,从实现架构、课程模式,结合软件
<正>所谓自主学习导学资源是指引导学生开展自主学习的音频、视频(微课)、文本(活动单、导学案)、动画教程、信息学习平台等丰富资源的载体,当这些载体作为学生自主学习和研