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本文从贵州民族大学机电传动控制课程教学现状出发,结合本院学生的特点和学习状况,分析了本院机电传动控制课程存在的一些问题,在此基础上提出以提高学生学习主动性,提升课程教学效果的改革措施,探索机电传动控制课程改革的新思路,在教学实践中取得了一定的效果.
贵州民族大学机电传动控制课程教学改革
【摘 要】
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本文从贵州民族大学机电传动控制课程教学现状出发,结合本院学生的特点和学习状况,分析了本院机电传动控制课程存在的一些问题,在此基础上提出以提高学生学习主动性,提升课程
【机 构】
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贵州民族大学机械电子工程学院,贵州 贵阳,550025
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年5期
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