语文阅读教学要善于“留白”

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“留白”作为传统绘画中一种经典的表达方式,时常用来表现一种意犹未尽、充满想象的感觉,是一种予人以想象,以无胜有的艺术形式。同样,“留白”的表现手法也时常被用到文学、书法、话剧等的创作中。既然“留白”的运用如此之广、作用如此之大,那是否我们也可以将之用到小学语文教学中呢?答案是肯定的。小学生尚处于思维和理解能力有待完善的阶段,正需要我们运用教学手段来激发他们的兴趣,开启他们的思维。因此,在小学语文阅读教学中,教师要善于“留白”。
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