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摘 要：随着普及九年义务教育目标的完成和实现，大学教育向大众化和普及化方向迈进，造成了大学生数量规模急剧扩大和严峻的就业形势，因此，大学生自主创业成为时代发展的一种趋势。就目前大学生如此严峻就业形势而言，大学生创业孵化基地对大学生的创业活动和顺利就业起着至关重要的作用，文中简短论述了大学生创业孵化基地的特点，并分析了大学生创业孵化基地在大学生创业过程中的先导作用，有针对性的提出了当前高校和创业孵化基地的发展策略，以期对当代大学生开展自主创业活动和实现个人理想提供借鉴性的参考。
关键词：创业孵化基地 作用研究 改革策略 大学生创业
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（a）-0215-02
大学生创业孵化基地是在政府的倡导下建立并推行的，为当代大学生提供了多种多样的实习机会和见习岗位，对缓解大学生严峻的就业形势起到了至关重要的作用。大学生创业孵化基地不仅可以辅导大学生的专业理论知识，同时也为学生培养实践动手能力提供了良好的平台，为大学生今后的自主创业活动打下了坚实的基础，因此开展本次研究有着重要的现实意义。
1 大学生创业孵化基地的组织特点
1.1 公益性
大学生创业孵化基地的公益性主要是指，在建立之初就以其独特性和共享性为大学生创业者提供专业的支持和服务，这种专业性的服务在起初阶段是无偿的，甚至在必要的时候是倒贴的。创业孵化基地的服务成本有当地的政府支持，包括最初的基础设施、企业启动费用的投资和后期的财政补贴等。在西方发达国家中，创业孵化基地的服务成本多数是由社会团体、研发机构或者是利益主体来支付，最终实现各自的目标，但是无论服务成本的主体是谁，有一点值得肯定的是，创业孵化基地的建立和运行不以盈利为目的。因此，从这一点来看，大学生创业孵化基地就具备明显的公益性。
1.2 创新性
创业孵化基地是支持大学生进行自主创业的服务系统，其具备显著的创新性。首先从创业孵化基地的科技创新来看，科技成果和成果的发明人在同一时间走进企业当中，参与科技成果转化的全过程，因此，无论是从科技成果的研发角度来看还是站在企业孵化的立场分析，从开始到结束都是一次完整的创新过程。其次，创业孵化基地是文化创新的平台，创业孵化基地内部聚集了各方面的专业人才，相互交流之间产生了创业文化的碰撞与融合，为新文化和新方法的出现提供了良好的环境条件。最后，创业孵化基地是制度创新的载体，创业孵化基地的新体系形成在很大程度上依赖于基地的制度创新，只有不断创新制度才能使企业在发展过程中不断适应市场的要求，才能为企业的长久、稳定打下坚实的保障。
1.3 合作性
大学生创业孵化基地的良好运行需要各个方面的协同配合，就目前来看，大学生创业孵化基地离不开地方政府的重视和关怀，离不开劳动保障部门的全力配合和各项政策的支持，同时也无法脱离高校对创业基地的支持和帮助，如：提供场地、人员和基础经费等，因此，从上述多方保障条件来看，大学生创业孵化基地需要各相关部门良好的合作与配合来支撑创业基地的良好运行状态。
2 大学生创业孵化基地建设的基本理念
2.1 市场理念
大学生创业孵化基地的市场理念主要体现在孵化对象的选择上，一般的研究机构只是单纯的注重技术水平而忽略市场要求，而大学生创业孵化基地则将技术发展与市场要求全面融合，避免了出现以营销为主要业务类型的企业和注重信息处理的企业，从根本上提高了企业孵化的成功率，为大学生成功创业提供了良好的基础条件。
2.2 企业化理念
大学生创业孵化基地具备的企业化理念主要是用来服务创业孵化基地的中心任务，在运作机制上则是选择已经发展成熟的市场企业，并将其运行机制引入到大学生创业孵化基地的运行机制中，为开展创业活动的大学生提供新的企业发展之源。因此，对创业孵化基地的职能定位就不能紧紧限制在政府机构上，而应该将它视为一个发展的企业，而它所创造的产品是不同的新企业，不同于市场上的一般产品。接受创业孵化基地培训的大学生应该具备足够的创业精神，用于抵御市场环境变换给自身发展带来的不利影响，以此来确保创业项目的顺利实施[1]。
3 创业孵化基地在大学生创业中的作用研究
3.1 实现创业教育与社会需求的“无缝”对接
以上海市某大学生创业孵化基地为例，该基地在创建之初就确立了明确的发展目标和创业理念，将提高创业能力和培养创业人才作为服务大学生创业的主要内容。创业孵化基地服务的主要对象是高校大学生的创业项目，而针对学生自己提出的创新性项目而言，则是提供一定的预孵化功能，在这个过程中逐渐筛选出优秀的创业种子并加大培养力度，最终完成创业项目输出的任务。该基地成立于2012年10月，在经过了2年的努力之后为社会培养了65个完整的创业团队，其中有56名成员在毕业之后经过自己的努力和各方的帮助，创办了自己的企业，这些企业的创建也为社会提供了无数的工作岗位，为缓解高校毕业生就业形势贡献了自己的力量。该公司在2年间不断为高校和社会培养综合性人才，响应了国家倡导的为社会培养实用型人才的号召，构建了国家、社会、学校和学生的良性循环，从根本上提高学生的创业能力和工作能力，实现了创业教育和社会需求的完整对接[2]。
3.2 启发大学生创业思想，转化大学生创业成果
大学生创业孵化基地在落实大学生创业思想和转化大学生创业成果上起着至关重要的作用。例如：宁波市博远大学生创业基地立足于高校创业教育成果的基础上，对其中的创业成果进行严格的筛选，将其作为公司的种子进行培养，并将成果输出作为发展的主线，为高校的创业教育和社会创业之间搭建了一座稳固的桥梁。该大学生创业孵化基地与地方多个高校紧密合作，协同运行，在落实创业思想和转化创业成果方面进行了积极探索，并结合社会发展的要求改革人才培养模式，紧密了社会和高校之间的联系，极大的推动了学、研、产的结合。 3.3 促进企业自身利益的增长
如果站在企业的经济效益和社会效益上来分析，大学生创业孵化基地可以通过对学校优秀研究力量的培育和教育，提炼优秀的创业思想，并将创业成果提炼、包装和推广，为企业的创业活动提供全面的智力服务，可以包含：海外的交流、项目交易、人才培训等，最终促进企业的经济增长和塑造良好的社会形象。
3.4 提升大学生的创业理念
多数学生在接受创业孵化基地的教育之后，对自己的创业理念有了全新的认识，对原先不成熟的想法有了新的认知。因此，从这一点来看，大学生创业孵化基地可以在很大程度上提升学生的创业理念。很多参与创业孵化基地培训之后的学生对自己目前的创业能力很有信心，同时也得到了同学之间的高度认可，这表明大学生创业孵化基地在提升学生创业能力和自我认同方面有着积极的作用，并帮助学生重新获得他人对自己能力的认可。大学生创业孵化基地另一个显著的作用则是拓宽了学生的创业渠道，让即将开展创业的学生认识和了解了更多的创业项目，弥补了创业过程中思想上存在的缺陷[3]。大学生创业孵化基地也为毕业学生提供了一批就业岗位，学生在参加创业培训中认识了很多朋友，拓宽了自己的人脉，获得了更多的创业机会。
调查显示，在大学生创业孵化基地的实践中，学生的实际技能培养获得的认可度最高，并在创业理念培养、创业能力提升、创业渠道拓展和创业机会增加等方面起到了关键性作用，而且实践技能培养也紧密了学生与社会之间的联系和交往。从大学生创业的过程来看，不同形式的资本对学生创业的影响是完全不同的，大学生创业孵化基地中对组织人力资本的影响最大，这种积极的影响主要体现在创业孵化基地经过对学生的培训，切实提高了学生的创业能力。在组织社会资本方面，创业孵化基地则主要体现在对学生创业思想的改变与重塑造，但与组织人力资本相比，其起到的作用相对较小。大学生创业永远是社会发展的主体，因此，建立形式多样的大学生创业孵化基地是完全符合国家提出的发展要求，同时也是国家创新发展的动力源泉。大学生创业孵化基地提供的创业服务是大学生创业思想向社会成果转化的重要途径，为大学生的创业种子提供良好的生长环境和营养因素[4]。
4 高校教育与创业孵化基地的发展方向
高校作为向国家和社会输送各类专业人才的地方，在当前市场经济结构转型的关键时期，必须做到转变办学思想、修订教学内容、改革教学理念、创新教学方式，结合市场要求，切实为社会主义经济建设提供优质的人力资源。针对目前拥有创业想法的大学生而言，学习先进的生产技术、掌握高效的管理理念以及积累跨学科的知识是其开展创业活动的基本条件，而且上述三种因素在大学生创业活动中有着不同程度的作用。如果学生在创业之前难以完善相关能力，其潜藏的影响就会在后期的创业活动中体现在创业结果上，因此，高校要实时的调整教学工作的重心，为学生的发展提供帮助[5]。
创业孵化基地发展的时间较短，很多环节都还不成熟，而且也没有形成有效的规模，因此，不同创业孵化基地所提供的不同形式的资本支持对大学生创业活动产生的影响有很大的差别，从目前的实际情况来看，大学生开展创业活动最需要的支持是自动资金和好的项目，所以创业孵化基地在今后的工作中应该在这两方面继续予以关注和支持，充分发挥组织社会资本的功能，切实为大学生的创业实践提供帮助，为大学生的创业实践提供丰富的社会资源。
5 结语
创业对大学生来说本就是一件高风险的事业，而且在创业的过程中会遇到许许多多的困难和障碍，因此这就要求，创业者首先要具备良好的创业素质和全面的创业技能，而大学生创业孵化基地有效弥补了高校教育重理论轻实践的缺陷，在宏观上扭转了高校教育不平衡的状态，并在社会上营造一种鼓励创业的积极氛围，提供有制度化的实践机会，孕育了无数优秀的创业人才，为社会的发展贡献了巨大的力量。
参考文献
[1] 王晓帅，王振华，王婷.试论创业孵化基地在大学生创业中的组织资本作用[J].中国校外教育，2012，45（36）：38.
[2] 张庆祝.大学生创业孵化基地建设理论初探[J].辽宁教育研究，2012，11（8）：102-103.
[3] 牛美芹.大学生创业孵化基地建设路径研究—— 基于三螺旋模型[J].巢湖学院学报，2013，41（5）：131-134.
[4] 祁鸣鸣，韩希.高校大学生创业孵化基地建设研究[J].价值工程，2013，22（23）：249-251.
[5] 姬军荣.大学生创业孵化体系研究现状与存在问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2014，17（2）：49-52.
关键词：创业孵化基地 作用研究 改革策略 大学生创业
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（a）-0215-02
大学生创业孵化基地是在政府的倡导下建立并推行的，为当代大学生提供了多种多样的实习机会和见习岗位，对缓解大学生严峻的就业形势起到了至关重要的作用。大学生创业孵化基地不仅可以辅导大学生的专业理论知识，同时也为学生培养实践动手能力提供了良好的平台，为大学生今后的自主创业活动打下了坚实的基础，因此开展本次研究有着重要的现实意义。
1 大学生创业孵化基地的组织特点
1.1 公益性
大学生创业孵化基地的公益性主要是指，在建立之初就以其独特性和共享性为大学生创业者提供专业的支持和服务，这种专业性的服务在起初阶段是无偿的，甚至在必要的时候是倒贴的。创业孵化基地的服务成本有当地的政府支持，包括最初的基础设施、企业启动费用的投资和后期的财政补贴等。在西方发达国家中，创业孵化基地的服务成本多数是由社会团体、研发机构或者是利益主体来支付，最终实现各自的目标，但是无论服务成本的主体是谁，有一点值得肯定的是，创业孵化基地的建立和运行不以盈利为目的。因此，从这一点来看，大学生创业孵化基地就具备明显的公益性。
1.2 创新性
创业孵化基地是支持大学生进行自主创业的服务系统，其具备显著的创新性。首先从创业孵化基地的科技创新来看，科技成果和成果的发明人在同一时间走进企业当中，参与科技成果转化的全过程，因此，无论是从科技成果的研发角度来看还是站在企业孵化的立场分析，从开始到结束都是一次完整的创新过程。其次，创业孵化基地是文化创新的平台，创业孵化基地内部聚集了各方面的专业人才，相互交流之间产生了创业文化的碰撞与融合，为新文化和新方法的出现提供了良好的环境条件。最后，创业孵化基地是制度创新的载体，创业孵化基地的新体系形成在很大程度上依赖于基地的制度创新，只有不断创新制度才能使企业在发展过程中不断适应市场的要求，才能为企业的长久、稳定打下坚实的保障。
1.3 合作性
大学生创业孵化基地的良好运行需要各个方面的协同配合，就目前来看，大学生创业孵化基地离不开地方政府的重视和关怀，离不开劳动保障部门的全力配合和各项政策的支持，同时也无法脱离高校对创业基地的支持和帮助，如：提供场地、人员和基础经费等，因此，从上述多方保障条件来看，大学生创业孵化基地需要各相关部门良好的合作与配合来支撑创业基地的良好运行状态。
2 大学生创业孵化基地建设的基本理念
2.1 市场理念
大学生创业孵化基地的市场理念主要体现在孵化对象的选择上，一般的研究机构只是单纯的注重技术水平而忽略市场要求，而大学生创业孵化基地则将技术发展与市场要求全面融合，避免了出现以营销为主要业务类型的企业和注重信息处理的企业，从根本上提高了企业孵化的成功率，为大学生成功创业提供了良好的基础条件。
2.2 企业化理念
大学生创业孵化基地具备的企业化理念主要是用来服务创业孵化基地的中心任务，在运作机制上则是选择已经发展成熟的市场企业，并将其运行机制引入到大学生创业孵化基地的运行机制中，为开展创业活动的大学生提供新的企业发展之源。因此，对创业孵化基地的职能定位就不能紧紧限制在政府机构上，而应该将它视为一个发展的企业，而它所创造的产品是不同的新企业，不同于市场上的一般产品。接受创业孵化基地培训的大学生应该具备足够的创业精神，用于抵御市场环境变换给自身发展带来的不利影响，以此来确保创业项目的顺利实施[1]。
3 创业孵化基地在大学生创业中的作用研究
3.1 实现创业教育与社会需求的“无缝”对接
以上海市某大学生创业孵化基地为例，该基地在创建之初就确立了明确的发展目标和创业理念，将提高创业能力和培养创业人才作为服务大学生创业的主要内容。创业孵化基地服务的主要对象是高校大学生的创业项目，而针对学生自己提出的创新性项目而言，则是提供一定的预孵化功能，在这个过程中逐渐筛选出优秀的创业种子并加大培养力度，最终完成创业项目输出的任务。该基地成立于2012年10月，在经过了2年的努力之后为社会培养了65个完整的创业团队，其中有56名成员在毕业之后经过自己的努力和各方的帮助，创办了自己的企业，这些企业的创建也为社会提供了无数的工作岗位，为缓解高校毕业生就业形势贡献了自己的力量。该公司在2年间不断为高校和社会培养综合性人才，响应了国家倡导的为社会培养实用型人才的号召，构建了国家、社会、学校和学生的良性循环，从根本上提高学生的创业能力和工作能力，实现了创业教育和社会需求的完整对接[2]。
3.2 启发大学生创业思想，转化大学生创业成果
大学生创业孵化基地在落实大学生创业思想和转化大学生创业成果上起着至关重要的作用。例如：宁波市博远大学生创业基地立足于高校创业教育成果的基础上，对其中的创业成果进行严格的筛选，将其作为公司的种子进行培养，并将成果输出作为发展的主线，为高校的创业教育和社会创业之间搭建了一座稳固的桥梁。该大学生创业孵化基地与地方多个高校紧密合作，协同运行，在落实创业思想和转化创业成果方面进行了积极探索，并结合社会发展的要求改革人才培养模式，紧密了社会和高校之间的联系，极大的推动了学、研、产的结合。 3.3 促进企业自身利益的增长
如果站在企业的经济效益和社会效益上来分析，大学生创业孵化基地可以通过对学校优秀研究力量的培育和教育，提炼优秀的创业思想，并将创业成果提炼、包装和推广，为企业的创业活动提供全面的智力服务，可以包含：海外的交流、项目交易、人才培训等，最终促进企业的经济增长和塑造良好的社会形象。
3.4 提升大学生的创业理念
多数学生在接受创业孵化基地的教育之后，对自己的创业理念有了全新的认识，对原先不成熟的想法有了新的认知。因此，从这一点来看，大学生创业孵化基地可以在很大程度上提升学生的创业理念。很多参与创业孵化基地培训之后的学生对自己目前的创业能力很有信心，同时也得到了同学之间的高度认可，这表明大学生创业孵化基地在提升学生创业能力和自我认同方面有着积极的作用，并帮助学生重新获得他人对自己能力的认可。大学生创业孵化基地另一个显著的作用则是拓宽了学生的创业渠道，让即将开展创业的学生认识和了解了更多的创业项目，弥补了创业过程中思想上存在的缺陷[3]。大学生创业孵化基地也为毕业学生提供了一批就业岗位，学生在参加创业培训中认识了很多朋友，拓宽了自己的人脉，获得了更多的创业机会。
调查显示，在大学生创业孵化基地的实践中，学生的实际技能培养获得的认可度最高，并在创业理念培养、创业能力提升、创业渠道拓展和创业机会增加等方面起到了关键性作用，而且实践技能培养也紧密了学生与社会之间的联系和交往。从大学生创业的过程来看，不同形式的资本对学生创业的影响是完全不同的，大学生创业孵化基地中对组织人力资本的影响最大，这种积极的影响主要体现在创业孵化基地经过对学生的培训，切实提高了学生的创业能力。在组织社会资本方面，创业孵化基地则主要体现在对学生创业思想的改变与重塑造，但与组织人力资本相比，其起到的作用相对较小。大学生创业永远是社会发展的主体，因此，建立形式多样的大学生创业孵化基地是完全符合国家提出的发展要求，同时也是国家创新发展的动力源泉。大学生创业孵化基地提供的创业服务是大学生创业思想向社会成果转化的重要途径，为大学生的创业种子提供良好的生长环境和营养因素[4]。
4 高校教育与创业孵化基地的发展方向
高校作为向国家和社会输送各类专业人才的地方，在当前市场经济结构转型的关键时期，必须做到转变办学思想、修订教学内容、改革教学理念、创新教学方式，结合市场要求，切实为社会主义经济建设提供优质的人力资源。针对目前拥有创业想法的大学生而言，学习先进的生产技术、掌握高效的管理理念以及积累跨学科的知识是其开展创业活动的基本条件，而且上述三种因素在大学生创业活动中有着不同程度的作用。如果学生在创业之前难以完善相关能力，其潜藏的影响就会在后期的创业活动中体现在创业结果上，因此，高校要实时的调整教学工作的重心，为学生的发展提供帮助[5]。
创业孵化基地发展的时间较短，很多环节都还不成熟，而且也没有形成有效的规模，因此，不同创业孵化基地所提供的不同形式的资本支持对大学生创业活动产生的影响有很大的差别，从目前的实际情况来看，大学生开展创业活动最需要的支持是自动资金和好的项目，所以创业孵化基地在今后的工作中应该在这两方面继续予以关注和支持，充分发挥组织社会资本的功能，切实为大学生的创业实践提供帮助，为大学生的创业实践提供丰富的社会资源。
5 结语
创业对大学生来说本就是一件高风险的事业，而且在创业的过程中会遇到许许多多的困难和障碍，因此这就要求，创业者首先要具备良好的创业素质和全面的创业技能，而大学生创业孵化基地有效弥补了高校教育重理论轻实践的缺陷，在宏观上扭转了高校教育不平衡的状态，并在社会上营造一种鼓励创业的积极氛围，提供有制度化的实践机会，孕育了无数优秀的创业人才，为社会的发展贡献了巨大的力量。
参考文献
[1] 王晓帅，王振华，王婷.试论创业孵化基地在大学生创业中的组织资本作用[J].中国校外教育，2012，45（36）：38.
[2] 张庆祝.大学生创业孵化基地建设理论初探[J].辽宁教育研究，2012，11（8）：102-103.
[3] 牛美芹.大学生创业孵化基地建设路径研究—— 基于三螺旋模型[J].巢湖学院学报，2013，41（5）：131-134.
[4] 祁鸣鸣，韩希.高校大学生创业孵化基地建设研究[J].价值工程，2013，22（23）：249-251.
[5] 姬军荣.大学生创业孵化体系研究现状与存在问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2014，17（2）：49-52.