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如何利用“问题式”教学模式在初中历史课堂中培养学生的思维能力
如何利用“问题式”教学模式在初中历史课堂中培养学生的思维能力
来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZT0009
【摘 要】
:
初中历史是中学教学的重要内容,通过历史学习,可以增加学生的历史常识,也能够让他们从历史事件或者人物事迹中受到启发,严格规范自己的行为举止,对他们进入社会参加工作具有重要意
【作 者】
:
刘霞
汪承亮
【机 构】
:
山西省宁武县阳方口中学,山西 宁武,036000
【出 处】
:
青春岁月
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
问题式教学
初中历史
思维训练
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初中历史是中学教学的重要内容,通过历史学习,可以增加学生的历史常识,也能够让他们从历史事件或者人物事迹中受到启发,严格规范自己的行为举止,对他们进入社会参加工作具有重要意义。本文就如何利用“问题式”教学模式在初中历史课堂培养学生的思维能力进行分析,以供参考。
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