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文章分析了个性化远程教育实施的网络用法挖掘（Web Uasge Mining）技术以及个性化远程教育的各特征要素,并以解释结构模型法（ISM）为基础,分析了各特征要素之间的关联,揭示了个性化远程教育系统的内部结构,并识别各特征要素之间的结构特性,最后建立了个性化远程教育平台模型。利用解释结构模型法还可以用于分析一些复杂的系统设计。