浅析《指南》理念下创造性游戏整合的关键

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整合式创造性游戏是依据幼儿身心发展特点,以幼儿为主体,让幼儿在创造性游戏中通过想象、创造等形式表现出来的自主游戏方式。也就是回归到玩具贫乏的时候,倚靠天然物品、利用地理条件,自由、自主地与同伴游戏的状态——我们在石头上搭起戏台、在草垛中做饭、用柔软的枝条做皇冠、把被单当披风。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,要珍视游戏的独特价值。”以往,我 Integrated creative game is based on the characteristics of children’s physical and mental development, young children as the main body, so that children in creative games through imagination, creativity and other forms of self-expression gameplay. That is, to return to the state of the toy when the poor are leaning on natural objects, utilizing the geographical conditions, freely and autonomously - we set the stage on the stones, cook in the haystacks, crown the soft branches, The slippery cloak. “3 to 6-year-old children learning and development guide” clearly states: “Children’s learning is based on direct experience, to cherish the unique value of the game.” "In the past, I
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