论我国基础教育英语教学的中庸之道

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中庸是儒家思想的核心范畴,中庸之道已经成为中华民族传统文化的主要思维方式。笔者认为它也可以成为我国基础英语教学与改革的哲学基础。它对于中国基础教育英语教学理论研究与实践的启示,主要内容包括:(1)创立中庸和谐的学术环境;(2)对国外理论和中国教育传统采取正确的态度;(3)正确处理英语教学中一些基本矛盾,力求实现矛盾的对立统一。
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