【摘 要】
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如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?如何充分考虑学用兼顾、学以致用的问题?基于这两点思考,我选择了“动脑、动口、动手,以训练为主”的教学模式。实践证明,
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如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?如何充分考虑学用兼顾、学以致用的问题?基于这两点思考,我选择了“动脑、动口、动手,以训练为主”的教学模式。实践证明,这种科学训练的方式,提高了效率,培养了能力,对实施素质教育有着积极的意义。现就这种教学模式简单地谈谈自己的认识:
How to improve the efficiency of Chinese teaching, achieve better results in less time, and how to fully consider the issues of learning and use, and how to apply what they have learned. Based on these two considerations, I have chosen to use “brainstorming, motivation, and hands-on training.” The main “teaching mode”. Practice has proved that this kind of scientific training has improved efficiency, cultivated ability, and has positive significance for the implementation of quality education. Now I simply talk about my understanding of this teaching mode:
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