学生工作创新在学生素质能力培养计划中的应用——以南京航空航天大学艺术学院为例

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本文对目前国内高校学生工作情况进行了调查研究,分析了创新在学生工作中的重要性。梳理了南京航空航天大学学生“素质能力培养计划”的概况,同时,以本校艺术学院为例,分析艺术类学生的心理特征,如何引导学生积极参与“学生素质能力培养计划”,推动“学生素质能力培养计划”的实施。
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