【摘 要】
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本文通过对建构主义学习理论的含义和方法的分析,介绍了一种基于建构主义学习理论的情景教学模式,在该教学模式中,以学生为中心进行教学方法设计,通过情景的设计,尽量激发学生的学
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本文通过对建构主义学习理论的含义和方法的分析,介绍了一种基于建构主义学习理论的情景教学模式,在该教学模式中,以学生为中心进行教学方法设计,通过情景的设计,尽量激发学生的学习兴趣,改进学习效果。本文还通过多个实例对该方法进行了详细说明。
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