一、分析我班学生课外阅读的现状　　当前，受应试教育阅读因素的影响，我班学生课外阅读的现状有喜也有忧：教师、家长对学生阅读的目的为应试阅读的居多，大量的书写作业占据了学生的时间，导致可供其独立支配的阅读时间很少，再加上电视媒体的消极影响，现在电视、网络媒体兴盛，那是因为看电视、上网很轻松啊，不像阅读需要动脑筋。但是，这两种媒介无法使我们产生一种主动阅读的意识。所以网络媒体不应该成为阅读的主流。学校与家庭缺乏正确完整的阅读指导，导致学生读书兴趣不浓、数量偏少、阅读习惯不佳、能力有待提高等现象。通过家访部分学生，家中除了《小学生图解字典》、《小学生同步作文》以外，人文类和科技类的书一本没有！有关专家认为，课外阅读和学生整体素质的发展关系密切，老师和家长应及时采取措施，帮助小学生增加阅读量并扩大阅读面。