探究初中美术教学中情境教学法的应用研究

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近年来,情景教学法在中小学教育教学中得到了广泛地运用,取得了良好地实践成效。本文中尝试将情景教学法引入初中美术教学中,利用情景教学法提升初中美术教学质量。为此,本文对情景教学法的内涵及运用于初中美术教学的必要性等进行阐述,进而从情景的创设、情景的引入以及情景的评价等层面探索情境教学法在初中美术教学中的应用。
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