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运用组织行为学、团体动力学、项目管理等理论，在文献研究、案例分析、演绎归纳等方法基础上，对我国学校与社区资源共享模式、方法、途径进行分析，从跳绳特点的角度进行演绎归纳、实践总结，得出区域跳绳资源开发与共享的六大机制，并从实际出发提出了实现区域跳绳资源共享的建议。
区域跳绳资源开发与共享的机制研究
【摘 要】
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运用组织行为学、团体动力学、项目管理等理论，在文献研究、案例分析、演绎归纳等方法基础上，对我国学校与社区资源共享模式、方法、途径进行分析，从跳绳特点的角度进行演绎归纳
【机 构】
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广州市天河区柯木塱小学
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2013年10期
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